Natal da Brinquedoteca Casa da Amelinha

Sentido do Natal

Fernanda Brum

Quanta lembrança me traz o Natal
Parte da infância que não volta mais

Árvores, luzes me fazem sonhar
Mas sinto que algo precisa mudar

Onde está o verdadeiro sentido?
Natal real é ter Jesus como amigo!

Há correria em todo lugar
Tanta euforia me faz questionar
Se a humanidade entendeu o porque
De Deus enviar-nos tão lindo bebê

Onde está o verdadeiro sentido?
Natal real é ter Jesus como amigo!

Quando se crê no motivo real
De comemorar com alegria o Natal
Um sentido de paz e de amor
Vem logo habitar nosso interior

Aleluia! Sim encontrei o sentido
Natal real é ter Jesus como amigo!

" Confraternizar...

É um dos atos mais nobres e saudáveis da atividade humana. A palavra em si já é uma festa; encerra uma gama de outras palavras interessantes. Con lembra compaixão, fra, lembra fraterno, ter pode nos levar a ternura, a eterno. Confraternizar, eleva a alma. Sugere que queremos eternizar com fraternidade. Tornar o encontro inesquecível.
(...)
Quando nos reunimos para confraternizar, estamos celebrando os gostos, o que nos alegra, o que todos nós temos de bom, de encantador, de amável, de positivo.
Por tanto, tchim tchim a nós. "

Ieda Onzi de Castro.

- Natal do Riso 2010

O grupo
A Cor do Riso
sente-se honrado em ter realizado mais um
Natal do Riso.
O sorriso de cada criança foi,
sem dúvidas, mais que gratificante.
Obrigado a todos que colaboraram com a realização deste evento!

Inauguração da Brinquedoteca Casa da Amelinha
Hospital Infantil Maria Amélia Bezerra de Menezes
Juazeiro do Norte - CE

Nós, integrantes do grupo A Cor do Riso, alunos da FJN estamos imensamente felizes por mais uma conquista que vem a contribuir com a melhoria da atenção à criança e, consequentemente, cooperar com a humanização da saúde.

O Grupo A Cor do Riso dá as Boas Vindas aos novos integrantes
dessa maravilhosa equipe.

Winnie, Isabelle, Helaine, Tiago, Valéria, Miriam, Jucicleide, Mary,
Adailene, Juliana, Vanessa e Natália.

Que a partir dessa nova formação, possamos contribuir,
cada vez mais, com o restabelecimento das crianças,
através das brincadeiras e dos sorrisos
que são o melhor retorno!

LÚDICO, EDUCAÇÃO, SAÚDE: EXPERIÊNCIAS EM UM MERCADO MUNICIPAL DE JUAZEIRO DO NORTE – CEARÁ

RESUMO
INTRODUÇÃO: O lúdico se traduz em muitas perspectivas; a de criar, aprender, participar, explorar e aflorar sentimentos, angústias e medos. A forma como cada criança vivência a sua infância e, conseqüentemente, sua ludicidade, está relacionada com os contextos nos quais está inserida; o ambiente em que moram e convivem e as interações com os pais, amigos, irmãos, com os integrantes do espaço escolar, a exposição à mídia televisiva, dentre outros aspectos, configuram possibilidades múltiplas, dentre as quais, aquelas tornadas possíveis pela condição de inserção em atividades de trabalho, como é o caso das crianças que participaram das atividades e que acompanhavam seus pais ao trabalho no mercado municipal. Tivemos por OBJETIVO relatar a experiência vívida pelo grupo “A Cor do Riso”, mostrando o trabalho de educação em saúde que desenvolvemos junto às crianças em um mercado municipal da cidade de Juazeiro do Norte – Ceará. METODOLOGIA: Tratou-se de um estudo reflexivo, realizado de agosto a novembro de 2009, com crianças que acompanhavam os pais até o mercado. Utilizamos dinâmicas e objetos lúdicos, e também, materiais didáticos como folhas de ofício, lápis de cor, colas, tesouras e recortes. RESULTADOS: As várias dinâmicas que foram aplicadas tiveram bons resultados, mostrando a eficácia das intervenções. Abordamos temas relevantes como: gripe H1N1, cuidados de higiene e alimentação saudável. Além dessas atividades, em todos os dias em que atuamos realizamos brincadeiras que estimulam o lúdico que muitas delas não mais vivenciam por terem de trabalhar ajudando os pais; e ainda, estimulamos atividades de desenho e pintura que ajudam as crianças a expressarem seus sentimentos, medos e dificuldades. CONCLUSÃO: Observamos que, no contexto do trabalho dos pais, a vivência da infância nessas crianças - em situação de trabalho - está comprometida; muitas das contribuições que a brincadeira poderia proporcionar ao desenvolvimento do sujeito estão suprimidas. Contudo, ainda existem resquícios do exercício de atividades lúdicas no cotidiano dessas crianças, que tem a finalidade de criar um elo entre as dificuldades e as superações.

Autoras: Juliana, Naidhia, Thiáskara e Tayane. Orientadora: Joana Esmeraldo

Trabalho apresentado na XVI Semana de Pedagogia da URCA e no III Congresso de Enfermagem do Vale do São Francisco